La
teoría de las seis lecturas de Miguel Subiria y la propuesta de Maria Cristina
Martinez son estrategias que buscan siempre establecer un puente coherente
entre la teoría y la practica, también del desarrollo de la comprensión y
producción textual en diferentes niveles de escolaridad, estas dos propuestas
nos ayudan a una mejor comunicación e interaccion.
La
teoira de las seis lecturas es una estrategia encaminada a la enseñanza desde
temprana edad de los habitos de lecto-escritura para de esta manera desarrollar
habilidades de expresión básicas de un buen comunicador.
Miguel
de Subiria presenta 6 niveles de lectura los cuales son la fonética, etapa
inicial de aprendizaje de un individuo y pronunciamiento correcto de las
palabras de un texto, la decodificación primaria:saber el significado de las
palabras, para su uso adecuado en nuestro léxico, la decodificación secundaria:
interpretación de frases y oraciones para obtener una idea una idea concreta,
la decodificación terciaria: comprensión de párrafos y sacar una idea concreta
de cada párrafo, la lectura categorial: comprensión de texto total y su significado
en el mundo y la lectura metasemantica abarca la opinión del lector y la argumentación de este formando un pensamiento critico.
La
propuesta de Maria Cristina Martinez busca que el estudiante sea un buen lector
y un buen productor de textos escritos para que estos puedan ser comprendidos,
se ubica en una interpretación discursiva del significado.
Estas
dos propuestas abarcan los logros básicos de un lector perfecto mostrando el
aprendizaje como un proceso y una evolución hacia un comunicador completo y
eficaz.
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